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書院六大社團——聽、說、讀、寫、行、創

[發表時間]:2016-09-15 [浏覽次數]:

書院特色項目是基于新教育“聽、說、讀、寫、行、創”六大行動方式而設計出來的書院項目。書院特色項目由書院六大學生社團在導師指導下組織策劃。這六大社團分别為:

(一)“四方社”是以“聽”類活動為主的社團,主要負責“敬文大講堂”等書院講壇、專題研讨等交流活動的組織、宣傳與管理。通過組織學生聆聽名師名人、各行各業的聲音,旨在開闊學生視野,激勵心志,并引導學生學會積極傾聽和換位思考,從而自覺培養尊重、理解與共情等心理素質。

(二)“演說社”是以“說”類為主的社團,主要負責“書院辯論賽”、“主題演說會”等項目的組織、宣傳與管理。通過自覺自主的鍛煉,旨在培養和提高學生的思維應變能力和溝通表達能力,提升人際交往質量,進而增進自身的自信、膽識與人文素養。

(三)“悅讀社”是以“讀”類為主的社團,主要負責“新教育閱讀書目”項目的組織、宣傳與管理。通過有目标、有系統、有計劃地品讀各類經典著作,領略古今中外的智慧、思想與文明,積累豐厚的文化底蘊,旨在培養學生良好的讀書與思考能力,為個人的持續發展構建堅實的思想基礎。

(四)“科文社”是以“寫”類為主的社團,主要負責《利记SBOBET官网APP院報》的征文、審稿、編輯、發行和宣傳工作,以及《敬文學子成長手冊》的策劃、管理與督促工作。通過持之以恒的寫作訓練,使學生不斷檢驗和應用所學,鍛煉并提高邏輯思維能力和書面表達能力。同時,培養和增強自省自律、善于總結的意識,塑造強韌的意志與恒心,并激發進一步的讀書、思考及實踐。

(五)“公益社”是以“行”類為主的社團,主要負責志願服務活動的策劃、組織、宣傳與管理工作。通過自願擔當、熱忱有序的實際躬行,培養學生的責任與擔當意識,提高服務社會的實踐能力。同時,通過各類志願項目的運行,鍛煉團隊協作能力,豐富項目運作經驗,密切與社會的聯系,使校園的學習始終面向社會,面向未來。

(六)“創新社”是以“創”類為主的社團,主要負責職業生涯規劃大賽、創新創業大賽以及創業活動的組織、宣傳與管理工作。通過學習、思考和交流,培養學生勇于并善于提出獨到的創意和想法,積極付諸行動,以科研創新、科技創業以及組織創辦等多種形式培養創新創業意識,鍛煉自身研究新情況、解決新問題的實際能力。